Заглавия
493
Записей показано: 493, всего заглавий: 493
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Обзор букварей и методических руководств по обучению грамотеОбзор букварей и методических руководств по обучению грамоте // Советской школе новый учебник. — № 4. — М. ; Л. : Гос. изд-во, 1926. — С. 17—29.Обзоры учебника для школ I ступениОбзоры учебника для школ I ступени // Советской школе новый учебник. — № 4. — М. ; Л. : Гос. изд-во, 1926. — С. 35—82.Обучение без учебных текстов: педагогика для Ахиллеса и ГераклаЖирнова А. С. Обучение без учебных текстов: педагогика для Ахиллеса и Геракла // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 17—21.Обучение церковно-славянской грамоте в церковно-приходских школах и начальных училищах
Ильминский Н. И. Обучение церковно-славянской грамоте в церковно-приходских школах и начальных училищах : с примерами для чтения из св. писания и из молитв и с объяснениями для учителей. — Кн. 2 : для учеников. — 11-е изд. — СПб. : Синод. тип., 1904. — 143 с.Общая биология4Один из аспектов анализа дореволюционных учебников литературы (проблема эстетического воздействия)Волков Б. В. Один из аспектов анализа дореволюционных учебников литературы (проблема эстетического воздействия) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 78—89.Окоп своими руками: сравнительный нарративный анализ границ повествования о Первой мировой войне в европейских учебниках историиФабрикант М. С. Окоп своими руками: сравнительный нарративный анализ границ повествования о Первой мировой войне в европейских учебниках истории // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 148—156.Определение функций учебника как методологическая проблема дидактикиКраевский В. В. Определение функций учебника как методологическая проблема дидактики // Проблемы школьного учебника. — Вып. 4. — М. : Просвещение, 1976. — С. 13—36....Опрятней модного паркетаПушкин А. С. ...Опрятней модного паркета // Книга для чтения : учебник для 2 класса. Ч. 1. — М. : Просвещение, 1987. — С. 192.Опыт создания учебного комплекса к разделу курса (на материале экономической географии СССР)Барышева Ю. Г. Опыт создания учебного комплекса к разделу курса (на материале экономической географии СССР) // Проблемы школьного учебника. — Вып. 4. — М. : Просвещение, 1976. — С. 110—120.Органическая химия
Верховский В. Н. и др. Органическая химия : учебник для 10-го класса средней школы / В. Н. Верховский, Я. Л. Гольдфарб, Л. М. Сморгонский — Изд. 13-е — М. ; Л. : Учпедгиз, 1948. — 144 с.Ориентация на межпредметные связи при подборе учебного материала школьных учебниковЯнцен В. Н. Ориентация на межпредметные связи при подборе учебного материала школьных учебников // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 28—37.ОсеньЛермонтов М. Ю. Осень // Книга для чтения : учебник для 2 класса. Ч. 1. — М. : Просвещение, 1987. — С. 24.Основания физики
Краевич К. Д. Основания физики. — 3-е изд., [испр.]. — СПб. : тип. Имп. Акад. наук, 1869. — VIII, 298 с.Основы дарвинизма
Веселов Е. А. Основы дарвинизма : учебник для IX класса средней школы — М. : Учпедгиз, 1957. — 216 с., [8] л. цв. вкл.Основы учения академика В. Р. ВильямсаМакаров Н. А. Основы учения академика В. Р. Вильямса // Тетюрёв В. А. Ботаника : учебник для 5—6 классов семилетней и средней школы. — М. : Учпедгиз, 1949. — С. 162—176. — Автор указан на с. 2 учебника.Особенности программированного учебникаИльина Т. А. Особенности программированного учебника // Проблемы школьного учебника. — [Вып. 1]. — М. : Просвещение, 1974. — С. 125—148.От Адама до Декарта через Карла Великого. Историческое развитие натурфилософии как оно изображено в Physica Generalis Мартина Шока (1660 г.)Пиньятелли Дж. От Адама до Декарта через Карла Великого. Историческое развитие натурфилософии как оно изображено в Physica Generalis Мартина Шока (1660 г.) // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 291—301.От редакционной коллегииОт редакционной коллегии // Проблемы школьного учебника. — [Вып. 1]. — М. : Просвещение, 1974. — С. 5—8.Отечественная музыка XX века в школьных учебниках сегодня: культурный ресайклинг или ребрендинг?Купец Л. А. Отечественная музыка XX века в школьных учебниках сегодня: культурный ресайклинг или ребрендинг? // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 278—285.
Ильминский Н. И. Обучение церковно-славянской грамоте в церковно-приходских школах и начальных училищах : с примерами для чтения из св. писания и из молитв и с объяснениями для учителей. — Кн. 2 : для учеников. — 11-е изд. — СПб. : Синод. тип., 1904. — 143 с.Общая биология4Беляев Д. К. и др. Общая биология: пробный учебник для 9—10 классов средней школы. — 1985
Беляев Д. К. и др. Общая биология : пробный учебник для 9—10 классов средней школы / [ Д. К. Беляев, Н. Н. Воронцов, Е. В. Грунтенко, Г. М. Дымшиц, А. Ю. Керкис, С. С. Красновидова, З. С. Никоро, А. О. Рувинский, Р. И. Салганик, А. А. Титлянова, Н. Б. Христолюбова] ; под ред. акад. АН СССР Д. К. Беляева. — М. : Просвещение, 1985. — 256 с.Веселов Е. А. Общая биология: учебное пособие для IX класса средней школы. — 1963
Веселов Е. А. Общая биология : учебное пособие для IX класса средней школы — М. : Учпедгиз, 1963. — 304 с.Дубинин Н. П., Булаева К. Б. Общая биология: пробный учебник для IX—X классов средней школы. — 1978
Дубинин Н. П., Булаева К. Б. Общая биология : пробный учебник для IX—X классов средней школы. — М. : Просвещение, 1978. — 320 с.Полянский Ю. И. и др. Общая биология: учебник для IX и X классов. — 1972
Полянский Ю. И. и др. Общая биология : учебник для IX и X классов / [ Ю. И. Полянский, А. Д. Браун, Н. М. Верзилин, А. С. Данилевский, Л. Н. Жинкин, В. М. Корсунская, К. М. Суханова] ; под ред. проф. Ю. И. Полянского. — 3-е изд. (цветной вариант) — М. : Просвещение, 1972. — 336 с.
Беляев Д. К. и др. Общая биология : пробный учебник для 9—10 классов средней школы / [ Д. К. Беляев, Н. Н. Воронцов, Е. В. Грунтенко, Г. М. Дымшиц, А. Ю. Керкис, С. С. Красновидова, З. С. Никоро, А. О. Рувинский, Р. И. Салганик, А. А. Титлянова, Н. Б. Христолюбова] ; под ред. акад. АН СССР Д. К. Беляева. — М. : Просвещение, 1985. — 256 с.Веселов Е. А. Общая биология: учебное пособие для IX класса средней школы. — 1963Веселов Е. А. Общая биология : учебное пособие для IX класса средней школы — М. : Учпедгиз, 1963. — 304 с.Дубинин Н. П., Булаева К. Б. Общая биология: пробный учебник для IX—X классов средней школы. — 1978Дубинин Н. П., Булаева К. Б. Общая биология : пробный учебник для IX—X классов средней школы. — М. : Просвещение, 1978. — 320 с.Полянский Ю. И. и др. Общая биология: учебник для IX и X классов. — 1972Полянский Ю. И. и др. Общая биология : учебник для IX и X классов / [ Ю. И. Полянский, А. Д. Браун, Н. М. Верзилин, А. С. Данилевский, Л. Н. Жинкин, В. М. Корсунская, К. М. Суханова] ; под ред. проф. Ю. И. Полянского. — 3-е изд. (цветной вариант) — М. : Просвещение, 1972. — 336 с.Верховский В. Н. и др. Органическая химия : учебник для 10-го класса средней школы / В. Н. Верховский, Я. Л. Гольдфарб, Л. М. Сморгонский — Изд. 13-е — М. ; Л. : Учпедгиз, 1948. — 144 с.Ориентация на межпредметные связи при подборе учебного материала школьных учебниковЯнцен В. Н. Ориентация на межпредметные связи при подборе учебного материала школьных учебников // Проблемы школьного учебника. — Вып. 2. — М. : Просвещение, 1974. — С. 28—37.ОсеньЛермонтов М. Ю. Осень // Книга для чтения : учебник для 2 класса. Ч. 1. — М. : Просвещение, 1987. — С. 24.Основания физикиКраевич К. Д. Основания физики. — 3-е изд., [испр.]. — СПб. : тип. Имп. Акад. наук, 1869. — VIII, 298 с.Основы дарвинизмаВеселов Е. А. Основы дарвинизма : учебник для IX класса средней школы — М. : Учпедгиз, 1957. — 216 с., [8] л. цв. вкл.Основы учения академика В. Р. ВильямсаМакаров Н. А. Основы учения академика В. Р. Вильямса // Тетюрёв В. А. Ботаника : учебник для 5—6 классов семилетней и средней школы. — М. : Учпедгиз, 1949. — С. 162—176. — Автор указан на с. 2 учебника.Особенности программированного учебникаИльина Т. А. Особенности программированного учебника // Проблемы школьного учебника. — [Вып. 1]. — М. : Просвещение, 1974. — С. 125—148.От Адама до Декарта через Карла Великого. Историческое развитие натурфилософии как оно изображено в Physica Generalis Мартина Шока (1660 г.)Пиньятелли Дж. От Адама до Декарта через Карла Великого. Историческое развитие натурфилософии как оно изображено в Physica Generalis Мартина Шока (1660 г.) // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 291—301.От редакционной коллегииОт редакционной коллегии // Проблемы школьного учебника. — [Вып. 1]. — М. : Просвещение, 1974. — С. 5—8.Отечественная музыка XX века в школьных учебниках сегодня: культурный ресайклинг или ребрендинг?Купец Л. А. Отечественная музыка XX века в школьных учебниках сегодня: культурный ресайклинг или ребрендинг? // Учебник как модель мира и общества. — 2021. — С. 278—285.